El Portafolio como herramienta para mejorar la docencia

Incursionan en el empleo de portafolios como un medio para enfrentar las dificultades detectadas en otros mecanismos de evaluación y lograr así el mejoramiento de la actividad docente

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Crispín, María LuisaMarván L., Leticia
Institution som forfatter: Universidad Nacional Autónoma de México
Format: Article
Sprog:Spanish
Serier:Pensamiento Universitario
Fag: