El Portafolio como herramienta para mejorar la docencia

Incursionan en el empleo de portafolios como un medio para enfrentar las dificultades detectadas en otros mecanismos de evaluación y lograr así el mejoramiento de la actividad docente

Dettagli Bibliografici
Autore principale: Crispín, María LuisaMarván L., Leticia
Ente Autore: Universidad Nacional Autónoma de México
Natura: Articolo
Lingua:Spanish
Serie:Pensamiento Universitario
Soggetti: