El Portafolio como herramienta para mejorar la docencia

Incursionan en el empleo de portafolios como un medio para enfrentar las dificultades detectadas en otros mecanismos de evaluación y lograr así el mejoramiento de la actividad docente

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Crispín, María LuisaMarván L., Leticia
Korporativna značnica: Universidad Nacional Autónoma de México
Format: Article
Jezik:Spanish
Serija:Pensamiento Universitario
Teme: