Revista de Educacao PUC-Campinas

Este artigo analisa questoes de diferentes naturezas que permeiam as discussoes sobre currículos de Matemática, ou seja, as de naturaleza política e educacional e as de naturaleza epistemológica e didática. Discute essas questoes no ámbito do processo de elaboracao dos Parámetros Curriculares nacion...

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: Pontificia Universidad Católica de Campinas
Materyal Türü: Süreli
Dil:Spanish
Portuguese
Konular:
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