Revista de Educacao PUC-Campinas

Este artigo analisa questoes de diferentes naturezas que permeiam as discussoes sobre currículos de Matemática, ou seja, as de naturaleza política e educacional e as de naturaleza epistemológica e didática. Discute essas questoes no ámbito do processo de elaboracao dos Parámetros Curriculares nacion...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Autor kompanije:	Pontificia Universidad Católica de Campinas
Format:	Serijal
Jezik:	Spanish Portuguese
Teme:	Revista de educacao Curriculum matematico Política educacional Matemática