Desarrollo de aptitud para la lectura crítica de textos teóricos de Atención Primaria a la Salud

Introducción: Ante prácticas docentes poco comunes como la reflexión, el cuestionamiento, la crítica y la autocrítica, en donde el alumno es un consumidor de información; deben adoptarse estrategias educativas que sustenten la elaboración del conocimiento y un cambio en la forma de mirar y hacer las...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Marfil-Sansores, Rosa MaríaAguilar-Mejía, Estela
Autor Corporativo: Instituto Mexicano del Seguro Social [IMSS]
Formato: Artigo
Idioma:Spanish
Subjects:
Acceso en liña:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/Rev Enf IMSSvol 13 2 desarr apt pdf.pdf