El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento: una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /
Este libro desafía al lector con un problema que preocupa a muchos profesores, padres e incluso empleadores, que tratan con el problema de aprendizaje lento, accionar lento o del pensar lento. El profesor que tiene que ayudar al alumno a superar los efectos negativos de su lentitud; los padres que s...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 工具包 |
| 语言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2007.
|
| 版: | Primera edición. |
| 丛编: | Colección Espacios Dinámicos de Formación
|
| 主题: |