Dinámica epistémico-participativa en el proceso de armonización curricular: su construcción praxiológica en la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

Библиографические подробности
Главный автор:	Matos Hernández, Eneida Catalina
Другие авторы:	Cruz Rizo, Lorna
Формат:	‌
Язык:	Spanish
Предметы:	Currículo Universidad

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