Pedagogía problemática: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas /

Opis bibliograficzny
1. autor: Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Wydane: Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio, 2014
Wydanie:Segunda edición.
Seria:Aula Activa
Hasła przedmiotowe: