Chuyển đến nội dung
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Nâng cao
  • Apreciación de los resultados...
  • Trích dẫn điều này
  • Văn bản này
  • Email này
  • In
  • Xuất bản ghi
    • Xuất tới RefWorks
    • Xuất tới EndNoteWeb
    • Xuất tới EndNote
  • Liên kết dài hạn
Apreciación de los resultados de la acción educativa

Apreciación de los resultados de la acción educativa

Hiển thị phiên bản (1) khác
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Ravera, Alfredo
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Phiên bản:3a ed.
Loạt:Biblioteca de Cultura Pedagógica
Những chủ đề:
Rendimiento escolar
Aprendizaje escolar
Examenes evaluacion
Evaluación educativa
Educación escolar
EDUCACION
Truy cập trực tuyến:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/57803.pdf
  • Đang giữ
  • Miêu tả
  • Phiên bản (1) khác
  • Những quyển sách tương tự
  • Chế độ xem nhân viên

Internet

http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/57803.pdf

Những quyển sách tương tự

  • Apreciación de los resultados de la acción educativa
    Bằng: Ravera, Alfredo
  • Pruebas de rendimiento académico y objetivos de la instrucción: manual para una enseñanza más precisa y efectiva
    Bằng: Hurtado de Mendoza, María de los Angeles
  • Qué evaluación queremos construir
    Bằng: Antunes, Celso. 1959-
  • Evaluación Psicológica en el área educativa
  • El aula: un lugar de encuentro, crear un ambiente favorable para el aprendizaje

Tùy chọn tìm kiếm

  • Lịch sử tìm kiếm
  • Tìm kiếm nâng cao

Tìm thêm

  • Tìm theo Ca-ta-lô

Cần giúp đỡ?

  • Mẹo tìm kiếm
  • Hỏi thủ thư
  • FAQs