Weiter zum Inhalt
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Erweitert
  • Regulated children/liberated c...
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Persistenter Link
Regulated children/liberated children: education in psychohistorical perspective

Regulated children/liberated children: education in psychohistorical perspective

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Finkelstein, Barbara, ed
Format: Buch
Sprache:Spanish
Schlagworte:
Educational psychology
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Ähnliche Einträge

  • The Dark Side of the Self-Determination Theory and Its Influence on the Emotional and Cognitive Processes of Students in Physical Education
    von: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
    Veröffentlicht: (2020)
  • Influence of an educational innovation programme based on the jigsaw cooperative learning technique and digital supported tasks on psychological aspects and academic performance in university students
    von: Vaquero-Cristóbal, Raquel, et al.
    Veröffentlicht: (2021)
  • Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context
    von: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
    Veröffentlicht: (2020)
  • The effect of constructivist instruction on prospective teachers' attitudes towards human rights education.
    von: Gündogdu, Kerim
    Veröffentlicht: (2012)
  • No More Bricks in the Wall: Adopting Healthy Lifestyles through Physical Education Classes
    von: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
    Veröffentlicht: (2020)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen