Comisión de Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Informe 2003
Los diseños curriculares, que ponen línea y que estimulan la creatividad, estilo propio y pertinencia social de cada institución puesto que reconocemos el carácter de líderes del desarrollo local y regional.
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
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