Przejdź do treści
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Wyszukiwanie zaawansowane
  • Problemas en el proceso de apr...
  • Cytować
  • Wyślij wiadomość
  • Wyślij emailem
  • Drukuj
  • Eksportuj rekord
    • Eksportuj do RefWorks
    • Eksportuj do EndNoteWeb
    • Eksportuj do EndNote
  • Odnośnik bezpośredni
Problemas en el proceso de aprendizaje en niños que presentan parálisis cerebral

Problemas en el proceso de aprendizaje en niños que presentan parálisis cerebral

Pokaż inne wersje (1)
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Astudillo N., Jahne, Salinas T., Cristina (coautora)
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe:
Paralisis cerebral
Educación especial
Tesis en psicologia
  • Egzemplarz
  • Opis
  • Inne wersje (1)
  • Podobne zapisy
  • Wersja MARC

Podobne zapisy

  • Base neurofisiológica para el tratamiento de la parálisis cerebral
    od: Bobath, Karel
  • Problemas en el proceso de aprendizaje en niños que presentan parálisis cerebral
    od: Astudillo N., Jahne, i wsp.
    Wydane: (2014)
  • Tratamiento odontológico de los niños con paralisis cerebral
  • Estudio clínico y frecuencia de la parálisis cerebral en el Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay y en el Hospital Vicente Corral Moscoso Enero-Agosto 1983
  • Frecuencia de parálisis de Bell en el hospital Vicente Corral Moscoso Cuenca 1987
    od: Molina Torres, Kleber Rubén

Opcje wyszukiwania

  • Historia wyszukiwania
  • Wyszukiwanie zaawansowane

Dalsze opcje

  • Przeglądaj katalog

Pomoc

  • Wskazówka do wyszukiwania
  • Zapytaj bibliotekarza
  • Często zadawane pytania