تخطي إلى المحتوى
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
بحث متقدم
  • Elementos filosóficos, antropo...
  • استشهد بهذا
  • أرسل هذا في رسالة قصيرة
  • أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
  • طباعة
  • تصدير التسجيلة
    • تصدير إلى RefWorks
    • تصدير إلى EndNoteWeb
    • تصدير إلى EndNote
  • رابط دائم
Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular

Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular

عرض إصدارات أخرى (1)
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Matute, Patricia (coautor), Maldonado, Gustavo (coautor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:Spanish
الموضوعات:
Reforma curricular
Calasanz, jose de
Psicología de la educación
Tesis en psicologia
  • المقتنيات
  • الوصف
  • إصدارات أخرى (1)
  • مواد مشابهة
  • عرض للأخصائي

مواد مشابهة

  • Elementos filosóficos, antropológicos y psicopedagógicos de Calasanz vigentes en la reforma curricular
    حسب: Matute, Patricia, وآخرون
    منشور في: (2014)
  • Análisis de los fundamentos de la reforma curricular
    حسب: Carpio B., Ruth
  • Propuesta de Educación Ambiental dentro del marco de la Reforma Curricular
  • Desarrollo de destrezas planteadas por la reforma curricular, área lenguaje y comunicación
  • Reforma curricular y el desarrollo de destrezas en entorno natural y social

خيارات البحث

  • سجل البحث
  • بحث متقدم

ابحث عن المزيد

  • استعراض الفهرس

تحتاج مساعدة ؟

  • إرشادات حول معاملات البحث
  • إسأل أخصائي مكتبات
  • الأسئلة الشائعة