Пропуск в контексте
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Расширенный поиск
  • El Video educativo como estrat...
  • Цитировать
  • Отправить по sms
  • Отправить на Email
  • Печать
  • Запись для экспорта
    • Экспорт в RefWorks
    • Экспорт в EndNoteWeb
    • Экспорт в EndNote
  • Постоянная ссылка
El Video educativo como estrategia de comunicación en las organizaciones de desarrollo: experiencias de la fundación DONUM

El Video educativo como estrategia de comunicación en las organizaciones de desarrollo: experiencias de la fundación DONUM

Показать другие версии (1)
Библиографические подробности
Другие авторы: Aguilar Aguilar, Betty, Martínez González, Pedro (coautor)
Формат: Диссертация ‌
Язык:Spanish
Предметы:
Video educativo
Tesis en comunicación social
  • Фонды
  • Описание
  • Другие версии (1)
  • Схожие документы
  • Marc-запись

Схожие документы

  • El Video educativo como estrategia de comunicación en las organizaciones de desarrollo: experiencias de la fundación DONUM
    по: Aguilar Aguilar, Betty, и др.
    Опубликовано: (2014)
  • Creación de una biblioteca de videos como medio didáctico para el proceso enseñanza aprendizaje de gravitación universal
  • El video una alternativa en la comunicación popular en el Azuay
  • La Producción de video ficción en el Azuay
  • Alternativa de Comunicación en Audiovisuales (Video) para las escuelas de Cuenca
    по: Matute S., Sonia Catalina

Опции поиска

  • История поисков
  • Расширенный поиск

Подробный просмотр

  • Просмотр каталога

Нужна ли Справка? Она ниже.

  • Советы для поиска
  • Обратитесь к библиотекарю
  • Часто задаваемые вопросы