বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
ভাষা
EBSCO Discovery Service
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
Una propuesta metodológica par...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
স্থায়ী লিঙ্ক
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
অন্যান্য লেখক:
Pulla Correa, Digna
(coautora)
,
Pasato Vele, Sonia
(coautora)
,
Pérez Idrovo, Susana
(coautora)
বিন্যাস:
গবেষণাপত্র
গ্রন্থ
ভাষা:
Spanish
বিষয়গুলি:
Proyecto educativo
Lectura oral
Tesis en psicologia
হোল্ডিংস
বিবরন
অন্যান্য সংস্করণ (1)
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico
Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura
Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
অনুযায়ী: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
অনুযায়ী: Pulla Correa, Digna, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)
Déficit de orientación espacio temporal y su incidencia en el aprendizaje de la lecto escritura