Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文（繁體）
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
語言
EBSCO Discovery Service
全文檢索
題名
作者
主題
索引號
ISBN/ISSN
標簽
檢索
高級檢索
Una propuesta metodológica par...
引用
發送短信
推薦此
打印
導出紀錄
導出到 RefWorks
導出到 EndNoteWeb
導出到 EndNote
Permanent link
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
Show other versions (1)
書目詳細資料
其他作者:
Pulla Correa, Digna
(coautora)
,
Pasato Vele, Sonia
(coautora)
,
Pérez Idrovo, Susana
(coautora)
格式:
Thesis
圖書
語言:
Spanish
主題:
Proyecto educativo
Lectura oral
Tesis en psicologia
持有資料
實物特徵
Other Versions (1)
相似書籍
職員瀏覽
相似書籍
Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico
Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura
Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
由: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
由: Pulla Correa, Digna, et al.
出版: (2014)
Déficit de orientación espacio temporal y su incidencia en el aprendizaje de la lecto escritura