Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva

Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva

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Detalhes bibliográficos
Outros Autores:	Pulla Correa, Digna (coautora), Pasato Vele, Sonia (coautora), Pérez Idrovo, Susana (coautora)
Formato:	Thesis Livro
Idioma:	Spanish
Assuntos:	Proyecto educativo Lectura oral Tesis en psicologia

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