Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Γλώσσα
EBSCO Discovery Service
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Una propuesta metodológica par...
Εμφάνιση παραπομπής
Αποστολή με SMS
Αποστολή με email
Εκτύπωση
Αποθήκευση
Αποθήκευση σε RefWorks
Αποθήκευση σε EndNoteWeb
Αποθήκευση σε EndNote
Μόνιμος σύνδεσμος
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς:
Pulla Correa, Digna
(coautora)
,
Pasato Vele, Sonia
(coautora)
,
Pérez Idrovo, Susana
(coautora)
Μορφή:
Thesis
Βιβλίο
Γλώσσα:
Spanish
Θέματα:
Proyecto educativo
Lectura oral
Tesis en psicologia
Τεκμήρια
Περιγραφή
Άλλες εκδόσεις (1)
Παρόμοια τεκμήρια
Λεπτομερής προβολή
Εμφανίζονται
1 - 1
Αποτελέσματα από
1
Εμφάνιση όλων των εκδόσεων (2)
Search Result 1
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
ανά
Pulla Correa, Digna
,
Pasato Vele, Sonia
,
Pérez Idrovo, Susana
Έκδοση 2014
Λήψη πλήρους κειμένου
bachelorThesis
Εμφάνιση όλων των εκδόσεων (2)
Παρόμοια τεκμήρια
Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico
Influencia del lenguaje egocéntrico en el aprendizaje de la lecto-escritura
Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
ανά: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva
ανά: Pulla Correa, Digna, κ.ά.
Έκδοση: (2014)
Déficit de orientación espacio temporal y su incidencia en el aprendizaje de la lecto escritura