El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون: Suqui Suqui, Rosa Nube (coautora), Ochoa Durán, Luis Guillermo (coautor), Quille Vélez, César Rodrigo (coautor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:Spanish
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MARC

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245 |a El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña  |c Rosa Nube Suqui Suqui, Luis Guillermo Ochoa Durán y César Rodrigo Quille Vélez. Directora Judith Rodríguez  |h dact 
264 |a Cuenca  |c 2003 
300 |a 52 páginas:  |c 30 cm 
502 |a Licenciado en Ciencias de la Educación. Educación Primaria  |b Universidad de Cuenca  |c filo  |d Rodríguez, Judith, dir. 
650 0 |a Lectura niños  |9 130231 
650 |a Aprendizaje escolar  |9 26539 
650 |a Tesis en educacion primaria  |9 129111 
700 1 |a Suqui Suqui, Rosa Nube  |e coautora  |9 130232 
700 1 |a Ochoa Durán, Luis Guillermo  |e coautor  |9 130233 
700 1 |a Quille Vélez, César Rodrigo  |e coautor  |9 130234 
852 |a UC-CDJBV  |c CUARTO PISO (SECCION TESIS)  |f Donación  |k lucia.mora  |l 1  |m Limitada  |p 20031201  |q 5,00  |t TEB-43  |y 49976  |b 1  |d CDRC  |e CDRC  |g  CUARTO PISO (SECCION TESIS)  |z 2003-31-20 
942 |c TS 
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