El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Suqui Suqui, Rosa Nube (coautora), Ochoa Durán, Luis Guillermo (coautor), Quille Vélez, César Rodrigo (coautor)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanish
Schlagworte:	Lectura niños Aprendizaje escolar Tesis en educacion primaria

Ähnliche Einträge