El Cuento como estrategia potencializadora para mejorar la comprensión lectora, de los niños y las niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Isaac María Peña

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Suqui Suqui, Rosa Nube (coautora), Ochoa Durán, Luis Guillermo (coautor), Quille Vélez, César Rodrigo (coautor)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Lectura niños Aprendizaje escolar Tesis en educacion primaria

Podobne zapisy