تخطي إلى المحتوى
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
اللغة
EBSCO Discovery Service
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Acercamiento psicolinguístico:...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
رابط دائم
Acercamiento psicolinguístico: comprensión lectora, producción textual de los estudiantes de los primeros años de la Universidad de Cuenca, durante el ciclo: octubre-enero 2002-2003
عرض إصدارات أخرى (1)
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Ávila Guaraca, Rosa Isabel
التنسيق:
أطروحة
كتاب
اللغة:
Spanish
الموضوعات:
Universidad de Cuenca.
Lectura evaluacion
Psicolinguistica lecto-Escritura
Tesis de maestria en gerencia de proyectos educativos y sociales
المقتنيات
الوصف
إصدارات أخرى (1)
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
Acercamiento psicolinguístico: comprensión lectora, producción textual de los estudiantes de los primeros años de la Universidad de Cuenca, durante el ciclo: octubre-enero 2002-2003
حسب: Avila Guaraca, Rosa Isabel
منشور في: (2014)
Aportes del modelo psicolinguístico a la escritura
حسب: Martínez Gómez, Julián Andrés
Enseñanza de la lecto-escritura como un proceso de desarrollo cognitivo
حسب: Molina Moreno, Sandra Elizabeth
منشور في: (2013)
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación general básica
حسب: Rivera Vivar, Hernán Gonzalo
منشور في: (2015)
Propuesta metodológica alternativa para la lecto-escritura a través del periódico
حسب: Cabrera, María Eulalia, وآخرون
منشور في: (2014)