Una estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañar

Una estrategia para la enseñanza de la lecto-escritura del Castellano, como segunda lengua en el octavo año de la unidad Educativa Intercultural Bilingüe SISID del cantón Cañar

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Suárez Suárez, Xavier Darío, Guaraca Alvarado, José Enrique, Vásquez Rosas, Pablo Enrique
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe:
Lectura enseñanza
Castellano como segunda lengua
Sisid cañar
Tesis en lengua y literatura

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