Siirry sisältöön
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Tarkennettu
  • The Use of integrated-tasks to...
  • Sitaatti
  • Tekstiviesti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
  • Pysyvä linkki
The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Muut tekijät: Rodríguez, Elida (coautor), Gómez, Sixto (coautor)
Aineistotyyppi: Opinnäyte Kirja
Kieli:Spanish
English
Aiheet:
Causes of poor performance
Lack of motivation
Teaching material
Tesis en lengua y literatura inglesa
Linkit:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf
  • Saatavuustiedot
  • Kuvaus
  • Muut versiot (1)
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö

Internet

http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf

Samankaltaisia teoksia

  • Reading activities as a didactic resource for teaching english to fourth graders at La Esperanza elementary school
  • The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th course at national Chordeleg secondary school
    Tekijä: Rodríguez, Elida, et al.
    Julkaistu: (2014)
  • Canoe polo Athletes’ Anthropometric, Physical, Nutritional, and Functional Characteristics and Performance in a Rowing Task: Cross-Sectional Study
    Tekijä: Marques-Sule, Elena, et al.
    Julkaistu: (2022)
  • Speaking activities with enhance communication in the 5th year of Manuel J. Calle high school
    Tekijä: Romero Pineda, Myriam
  • The Adoption of variation theory in the clasroom: effect on students algebraicachievement and motivation to learn
    Tekijä: Ahmad Tarmizi, Rohani, et al.
    Julkaistu: (2017)

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • Kysy kirjastosta
  • UKK:t