Skip to content
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
מתקדם
  • The Use of integrated-tasks to...
  • יצירת מראה מקום
  • שליחה במסרון
  • שלח את זה
  • הדפסה
  • יצוא רשומה
    • יצוא אל RefWorks
    • יצוא אל EndNoteWeb
    • יצוא אל EndNote
  • Permanent link
The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th Course at national Chordeleg Secondary school

Show other versions (1)
מידע ביבליוגרפי
מחברים אחרים: Rodríguez, Elida (coautor), Gómez, Sixto (coautor)
פורמט: Thesis ספר
שפה:Spanish
English
נושאים:
Causes of poor performance
Lack of motivation
Teaching material
Tesis en lengua y literatura inglesa
גישה מקוונת:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf
  • מלאי ספרים
  • תיאור
  • Other Versions (1)
  • פריטים דומים
  • תצוגת צוות

אינטרנט

http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tli217.pdf

פריטים דומים

  • Reading activities as a didactic resource for teaching english to fourth graders at La Esperanza elementary school
  • The Use of integrated-tasks to enhance the speaking skill in 5th course at national Chordeleg secondary school
    מאת: Rodríguez, Elida, et al.
    יצא לאור: (2014)
  • Canoe polo Athletes’ Anthropometric, Physical, Nutritional, and Functional Characteristics and Performance in a Rowing Task: Cross-Sectional Study
    מאת: Marques-Sule, Elena, et al.
    יצא לאור: (2022)
  • Speaking activities with enhance communication in the 5th year of Manuel J. Calle high school
    מאת: Romero Pineda, Myriam
  • The Adoption of variation theory in the clasroom: effect on students algebraicachievement and motivation to learn
    מאת: Ahmad Tarmizi, Rohani, et al.
    יצא לאור: (2017)

אפשרויות חיפוש

  • חיפושים קודמים
  • חיפוש מתקדם

מצא עוד

  • דפדוף בקטלוג

צריכים עזרה?

  • טיפים לחיפוש
  • לשאול ספרן/ית
  • שאלות נפוצות