El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca

El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca

Taispeáin leaganacha eile (1)

Esta investigación constituye un análisis de las diferentes metodologías, que se utilizan actualmente en nuestro medio, con el fin de verificar si estas se rigen a los lineamientos que el Referente Curricular para la educación preescolar propone. Para esto ha sido necesario conocer sobre la educa...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Pozo Aguilar, Ximena Catalina
Formáid:	Tráchtas LEABHAR
Teanga:	Spanish
Ábhair:	Juego y arte en la etapa pre-Escolar Educación infantil Juego pre-Escolar Arte pre-Escolar Tesis de maestria en educacion parvularia
Rochtain ar líne:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/tm4219.pdf

Míreanna comhchosúla

Propuesta metodológica para el desarrollo de los aspectos psicomotores básicos en niños de educación inicial de la unidad educativa Hernán Malo González
de réir: Idrovo León, Diego Javier
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El juego senso-motor como medio de enseñanza de nociones pre-numéricas
de réir: Delgado, Liliana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Estudio de la depresión infantil en los niños de pre-escolar
de réir: Carrillo Avila, Diana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El juego y el arte como lineamientos metodológicos privilegiados por el referente curricular, en el proceso educativo de los preescolares de la ciudad de Cuenca
de réir: Pozo Aguilar, Ximena Catalina
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

El niño de 1 a 6 años /
de réir: Amor de Fournier, Carolina
Foilsithe / Cruthaithe: (1966)

Cumplimiento de la normativa ASA sobre exámenes preoperatorios, en el Hospital Vicente Corral Moscoso. Cuenca. 2014
de réir: Correa Moreno, Diego Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los recursos didácticos para la socialización y el desarrollo integral en niños y niñas de 3 a 5 años
de réir: Jara Buele, Ana Lucía, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Desarrollo de la autoestima en niños del nivel pre-escolar
de réir: Crespo Guillén, Gicela Katherine
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Video Pre-Bienal

Juego y arte en el primer año de educación básica
de réir: Pulla Baculima, Dolores del Carmen

Trastorno ansioso depresivo reactivo en pacientes quirúrgicos y complicaciones. Cuenca. 2014
de réir: Salamea Avilés, Juan Josué
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

El juego senso-motor como medio de enseñanza de nociones pre-numéricas
de réir: Delgado, Liliana

Tensegridad como sistema estructural alternativo aplicado a puentes peatonales
de réir: Cobos Cobos, Jaswant Israel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Arte pre-románico asturiano
de réir: Bonet Correa, Antonio

Cesárea y sus características en adolescentes, en el Hospital Homero Castanier Crespo. Azogues. 2015-2016.
de réir: Ulloa Gibbs, Michelle Carolina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El juego simbólico como estrategia de aprendizaje en el lenguaje: período-preoperacional

Estudio de la depresión infantil en los niños de pre-escolar

Grain Germination Changes the Profile of Phenolic Compounds and Benzoxazinoids in Wheat: A Study on Hard and Soft Cultivars
de réir: Baranzelli, Julia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Pre-stresset concrete: theory and design

Association between sleep duration and dietary patterns among finnish pre-schoolers
de réir: Burgaz-Andres, C. (Celia), et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Juegos para preescolares
de réir: Florián Borbón, Sandra

Las cooperativas: fundamentos, historia, doctrina

Estudio de la inclusión educativa para niños y niñas de educación pre escolar

Causas de la deserción del primer año de educación básica en la provincia del Azuay durante el período 2000-2005
de réir: Parra Pérez, Jaime Absalón

Estrés en estudiantes que realizan prácticas pre-profesionales de las Carreras de la Facultad de Psicología
de réir: Lucero Gushñay, Pablo Patricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Elaboración de productos de bollería con masas madre y pre fermentos naturales elaborados a partir de infusiones y extractos de plantas aromáticas andinas
de réir: León Faican, Nicholas Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Developing a Regression Model of Cooperative Learning Methodology in Pre-Service Teacher Education: A Sustainable Path for Transition to Teaching Profession
de réir: Guillén Gámez, Francisco David, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Chemometric strategies for enhancing the chromatographic methodologies with second-order data analysis of compounds when peaks are overlapped
de réir: Goicoechea, Hector Casimiro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Guía didáctica de educación ambiental para nivel pre-primario.
de réir: Encalada Reyes, Marco A. director

Desarrollo de la autoestima
de réir: Crespo G., Katherine

Gender Differences In The Psychosomatic Reactions Of Students Subjected To Examination Stress.
de réir: Kosmala-Anderson, Joanna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Aplicación de técnicas de panadería utilizando pre fermentos naturales con base en Tropaeolum tuberosum (mashua), Oxalis tuberosa (oca), Chenopodium quinoa (quinua) y Opuntia ficus-indica (tuna) para la elaboración de panes artesanales
de réir: Quintero Álvarez, Ricardo Sebastián, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Los retos del productor para realizar un proyecto cinematográfico: caso práctico "Encajes" Cuenca
de réir: Alvarez Armijos, Diego Fabián
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The importance of psychological training in university athletes: analysis of the relationship between anxiety and emotional in-telligence.
de réir: Mercader Rubio, Isabel María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Los cuentos tradicionales en la educación familiar en virtudes, de 3 a 6 años.
de réir: Lecaros-Monge, M.L. (María Luisa), et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Breastfeeding is associated with higher adherence to the Mediterranean diet in a Spanish population of preschoolers: the SENDO project
de réir: Oliver, A. (Asier), et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Pre-service tehchers' mindset beliefs about student ability
de réir: Gutshall, C. Anne
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Desarrollo de experiencias pre-numéricas en educación infantil
de réir: Camacho Ramírez, Mª Noelia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Importancia del recreo en la vida escolar de los niños de educación general básica
de réir: Guanga Hernández, Norma Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Archived Video Conference Lessons and the Assessment of Pre-Service Teachers.
de réir: Passmore, Graham, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)