Rendimiento escolar asociado a estado nutricional, condición socioeconómica y trastornos de la atención Estudio comparativo entre los niños del Hogar Infantil # 3 del Ministerio de Bienestar Social, de la escuela San José la Salle y de la escuela Ignacio Escandón. Cuenca 1995

Según el peso/ edad y sexo en la escuela San José La Salle presenta 84% de estado nutricional normal y 15% de desnutrición. En la escuela Ignacio Escandón 49% normal y 51% desnutridos. En el hogar Infantil # 3 27.7% normal y 72,3% desnutridos El estado nutricional según estatura/edad sexo el 67% so...

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Bibliographic Details

Other Authors:	Iñiguez Jaramillo Edwin Oswaldo, Ochoa Vásquez, Henry Rolando, Solis Macias, Luis Xavier, Uyaguari Quezada, Marco Antonio
Format:	Thesis Book
Language:	Spanish
Subjects:	Niño Rendimniento escolar bajo Estado nutricional Factores socioeconomicos Trastorno por deficit de atencion con hiperactividad Estudiantes Cuenca-Ecuador MEDICINA