Enseñar y aprender la química por indagación: una propuesta inclusiva de trabajos prácticos para el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional

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Bibliographic Details
Main Authors: Panarelli, E.G. (Enzo Gabriele), Elorza-Barbajero, J. (Jorge), Martínez, J.M. (José Manuel)
Format: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Language:spa
Published: 2021
Subjects:
Materias Investigacion::Educación
Bachillerato Internacional
IB
Programa del Diploma
Actividades prácticas
Química
Bardenas Reales
Enseñanza basada en la indagación
Evaluación formativa
Aprendizaje significativo
Educación inclusiva
International Baccalaureate
Diploma Programme
Practical activities
Chemistry
Inquiry-based teaching and learning
Formative assessment
Meaningful learning
Inclusive education
Online Access:https://hdl.handle.net/10171/60230

Internet

https://hdl.handle.net/10171/60230

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