La reforma curricular consensuada como factor de cambio socia. Análisis de su ejecución en la provincia del Azuay

La reforma curricular educativa es un medio para el cambio social, se plantea objetivos muy concretos, en base de estrategias a aplicarse respaldada en leyes y reglamentos establecidos con una capacitación permanente de docentes y autoridades educativas. Se promueve el desarrollo de ejes transversal...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Vintimilla Jara, Raúl Alejandro
Tác giả khác: Palacios Espinoza, Eloy
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2014
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/11800