Propuesta metodológica para prevenir la disgrafía utilizando la letra manuscrita

Propuesta metodológica para prevenir la disgrafía utilizando la letra manuscrita

Show other versions (1)

Licenciada en Ciencias de la Educación. Educación Primaria

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Rendón C., Diana, Romero P., Lucía, Tamayo J., Rocío
Beste egile batzuk: Castillo Núñez, Jessica Ercilia
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2014
Gaiak:
Disgrafia
Disgrafia Niños
Letra Manuscrita
Enseñanza Infantil
Tesis En Educacion Primaria
Sarrera elektronikoa:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14671

Internet

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14671

Antzeko izenburuak