Propuesta metodológica para prevenir la disgrafía utilizando la letra manuscrita

Licenciada en Ciencias de la Educación. Educación Primaria

Dettagli Bibliografici
Autori principali: Rendón C., Diana, Romero P., Lucía, Tamayo J., Rocío
Altri autori: Castillo Núñez, Jessica Ercilia
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2014
Soggetti:
Accesso online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/14671