Elaboración de técnicas grupales comunitarios para mejorar la pedagogía del centro educativo comunitario Kali-Kali

He basado esta investigación en la experiencia vivida como profesor, junto con otro compañero, en un centro educativo de la comunidad indígena de Sarayaku. Para mi, el cómo introducir las técnicas grupales comunitarias en el proceso de enseñanza aprendizaje adquiere especial importancia. En concreto...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Gualinga Nango, Ángel Albaro
Andre forfattere: García Parejo, Silvia
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: Universidad de Cuenca 2014
Fag:
Online adgang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/15312