Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

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Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Pinos Verdugo, William, Verdugo Seminario, Marco
Diğer Yazarlar: Auquilla Terán, Walter
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Konular:
Evaluacion
Educacion Media
Aprendizaje
Tesis En Psicologia
Online Erişim:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16142

Internet

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16142

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