La observación como una técnica de la orientación en el niño escolar

La observación como una técnica de la orientación en el niño escolar

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Profesor de Segunda Enseñanza. Especialidad Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Campoverde Ojeda, Luis Victoriano, Guamán Hurtado, José Lorenzo
Kolejni autorzy:	Palacios Madero, María Dolores
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2014
Hasła przedmiotowe:	Psicologia Educativa Psicologia Infantil Observacion Orientacion Escolar Tesis En Psicologia
Dostęp online:	http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16174

Podobne zapisy

La observación como una técnica de la orientación en el niño escolar

Importancia y necesidad de integración de los docentes en el proceso de orientación educativa
od: Merchán Carchi, Ruth Beatriz, i wsp.
Wydane: (2014)

Psicología del niño escolar

La validez y significación educativa de la orientación en el nivel primario
od: Sinchi Sinchi, Rosa
Wydane: (2014)

Trato de los maestros y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños-as de cuarto a séptimo año de Educación Básica
od: Tapia Vintimilla, Irma, i wsp.
Wydane: (2014)

Modelos de orientación e intervención psicopedagógica
od: Montanero Fernández, Manuel

La validez y significación educativa de la orientación en el nivel primario
od: Sinchi Sinchi, Rosa

Principales características del desarrollo psíquico en los niños pre-escolares (0-6 años)
od: Loja Fajardo, Miguel, i wsp.
Wydane: (2014)

Psicología de niño en el aula escolar
od: Sarmiento C., Walter
Wydane: (2014)

La Socialización del niño
od: León, Diana
Wydane: (2014)

Período sensoriomotriz del niño 0-2 años
od: Avila, Alexandra, i wsp.
Wydane: (2014)

Desarrollo psicomotor de los niños campesinos de Nazón y sus determinantes
od: Salazar Vintimilla, Ana Cecilia, i wsp.
Wydane: (2014)

Adaptación escolar del niño (6-12 años) y su relación con el aprendizaje
od: Ortiz Pesántez, Patricio, i wsp.
Wydane: (2014)

Desarrollo de la autoestima en niños del nivel pre-escolar
od: Crespo Guillén, Gicela Katherine
Wydane: (2013)

Atención observación. E. Primaria 4to.-5to.-6to., nivel 3 /
od: Yuste Hernanz, Carlos
Wydane: (2001)

La adquisición de la moralidad en niños de la primera infancia
od: Apuango G., Nube, i wsp.
Wydane: (2014)

La agresividad en los niños de etapa escolar
od: Bermeo Vargas, Martha del Pilar
Wydane: (2014)

La recompensa y el castigo, su incidencia en el aprendizaje escolar del niño
od: Alvarado Quezada, Lourdes, i wsp.
Wydane: (2014)

El desarrollo de la socialización del escolar de 6 a 9 años
od: Mejía Paredes, Rufina
Wydane: (2014)

Incidencia de la participación de los padres en el proceso de socialización de los niños en la etapa escolar
od: Alvarez Alvarez, Diana Priscila, i wsp.
Wydane: (2013)

Orientación escolar y educacional

Utilización de las dinámicas grupales en el proceso de orientación educativa
od: Andrade Morocho, Mila, i wsp.
Wydane: (2014)

Desarrollo cognositivo en el niño de 2 a 6 años según la teoría de Jean Piaget
od: Campoverde M., Carmen, i wsp.
Wydane: (2014)

Técnicas para la motivación y fomento de la lectura en niños de 5 a 7 años
od: Rengel Orellana, Blanca Narcisa
Wydane: (2014)

Propuesta de programa de trabajo con técnicas grupales en orientación vocacional del ciclo básico del Colegio Nacional Ciudad de Cuenca
od: Quintero Maldonado, Bertha, i wsp.
Wydane: (2014)

Psicología de la educación
od: Skinner, Charles E.

La Construcción del autoestima en el niño
od: Aucapiña, Maricela Eugenia
Wydane: (2014)

El Maltrato infantil como influye en la conducta del niño
od: Angulo Tenesaca, Yolanda Lucía
Wydane: (2014)

Causas y consecuencias del acoso escolar en adolescentes del bachillerato general unificado
od: Córdova Chaca, Adrian Mauricio, i wsp.
Wydane: (2018)

Introducción a la orientación escolar

Estudio del acoso escolar entre pares y su manifestación en la autoestima de los niños
od: Pauta Narváez, Mayra Elizabeth, i wsp.
Wydane: (2013)

Orientación escolar y vocacional
od: Hill, George E.

Procesos de orientación vocacional y profesional en los Departamentos de Orientación Vocacional y Bienestar Estudiantil de la provincia del Azuay
od: Chacón Torres, Johanna Marcela, i wsp.
Wydane: (2014)

Trato de los maestros y su incidencia en el rendimiento escolar de los niños-as de cuarto a séptimo año de educación básica

Importancia y necesidad de integración de los docentes en el proceso de orientación educativa
od: Merchán Carchi, Ruth BeatrizBerrezueta Alvarez, María Isabel

Incidencia del clima social escolar en las expectativas personales (afectivas y emocionales) de los estudiantes
od: Márquez Uyaguiari, Sandra Estefanía, i wsp.
Wydane: (2015)

Propuesta de un programa de Orientación Psicopedagógica en el área de Lenguaje para niños/as con ADD/HD

Estudio comparativo del nivel de desarrollo intelectual de los niños del medio escolar urbano y el de los niños del medio escolar rural, de la provincia del Azuay
od: Durazno de A., Ana María
Wydane: (2014)

Análisis del proceso de orientación profesional en los departamentos de orientación y bienestar estudiantil en los colegios vespertinos de la ciudad de Cuenca
od: Puin Gutama, Martha

La motivación y su relación con el aprendizaje en el escolar de 6 a 12 años
od: Pambi, Carlos, i wsp.
Wydane: (2014)