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Repercusión de la metodología utilizada por el maestro en el desarrollo de la memoria de los niños en Edad Escolar

Repercusión de la metodología utilizada por el maestro en el desarrollo de la memoria de los niños en Edad Escolar

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Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología educativa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Parra Arteaga, Wilson Cornelio, Peralta Pauta, César Alfredo
Otros Autores: Miranda Vintimilla, Miguel
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2014
Materias:
Psicologia Infantil
Aprendizaje
Atencion
Tesis En Psicologia
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16272
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Internet

http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16272

Ejemplares similares

  • Repercusión de la metodología utilizada por el maestro en el desarrollo de la memoria de los niños en Edad Escolar
  • Nivel de conocimientos psicopedagógicos que tiene el maestro sobre el período preparatorio, su aplicación durante el mismo y su repercusión en el aprendizaje de la lecto-escritura
    por: Alvarez G., Zandra, et al.
    Publicado: (2014)
  • El Desarrollo de la atención en el proceso de aprendizaje
    por: Chabla G., Oliva, et al.
    Publicado: (2014)
  • El problema de la dislexia como uno de los trastornos de aprendizaje en los niños de edad escolar
    por: Orellana, Mercedes
    Publicado: (2014)
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    por: Alvarez Martínez, Mónica Valeria, et al.
    Publicado: (2014)

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