Una propuesta metodológica para la enseñanza-aprendizaje en lecto-escritura en educación inclusiva

Licenciada en Ciencias de la Educación. Especialidad en Psicología Educativa y Orientación Vocacional

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Pulla Correa, Digna, Pasato Vele, Sonia, Pérez Idrovo, Susana
Weitere Verfasser: Chacón Quizhpe, Humberto
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16424