Los Hábitos ortográficos de los niños de cuarto y quinto año de educación básica: Lineamientos básicos de estrategias metodológicas y contextuales

Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Infantil

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: García, María Teresa, Molina Ortiz, Mariela
Weitere Verfasser: Muñoz Pauta, Marco
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16441
Beschreibung
Zusammenfassung:Licenciado en Ciencias de la Educación. Especialidad Psicología Infantil