Los Mentefactos nocionales para la enseñanza de matemáticas en los segundos años de educación básica
En la presente investigación se busca lograr un acercamiento descriptivo hacia las estrategias de la Pedagogía Conceptual, que apoyan el aprendizaje de las matemáticas en el 2do año de educación básica, para esto nos referimos a sus fundamentos teóricos, que nos llevan a la comprensión de la evoluci...
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2014
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| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16513 |