Carencia afectiva y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Mientras el niño/a en proceso de desarrollo; va construyendo su inteigencia y a la vez modelos representativos de sí ismo, de su ambiente y de quienes lo rodean; por lo que la carencia afectiva, el rechazo y los sentimientos de ambivalencia, puede generar sewcuelas negativas en el desarrollo: cognos...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Kolejni autorzy: Toral Guerrero, Ana Lucía
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/16589