Formación de profesores de español como lengua extranjera

Trabajar con textos siempre ha sido una realidad a la que hemos tenido que enfrentar dentro del proceso de enseñanza del Español como Lengua Extranjera. Pero la dificultad de encontrar textos que reflejen nuestra realidad sociocultural y que además estén calibrados, semántica y gramaticalmente, a lo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Crespo Martínez, Leonor Irene, Arízaga Andrade, Jorge Arturo
Weitere Verfasser: Calderón, María del Carmen
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/17052