La evaluación educativa y el docente en el contexto de la calidad y producción científica
El presente trabajo trata de buscar una solución viable por diferentes alternativas al grave problema que implica la Evaluación en la Universidad, para que realmente sea una valoración del proceso Enseñanza-Aprendizaje, pero además embarca de manera global a todas las áreas y dependencias que forman...
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/17206 |