Innovación didáctica para la promoción de la participación activa responsable de los estudiantes del tercer año de educación básica de la unidad educativa Isabel Moscoso Dávila (período diciembre 2010 hasta febrero 2011)
La educación actual exige al docente y dicente, una actitud nueva que les permita ser constructores de saberes, más que simples receptores de los mismos; para ello deberá existir un compromiso interno que los impulse a lograr nuevos retos. La investigación, trata sobre cómo los docentes logran apren...
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2013
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| On-line přístup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/1855 |