El cuento como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas

Dentro del cuento como estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas, se desarrolló temas relacionados con la educación, considerándola como un proceso dinámico y permanente. Los paradigmas pedagógicos constituyen un conjunto de normativas, lineamientos y dir...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Tacuri Sanmartin, Elsa Imelda, Méndez Mayancela, Humberto de la Cruz
مؤلفون آخرون: Pesántez Palacios, María Dolores
التنسيق: bachelorThesis
اللغة:spa
منشور في: 2013
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/1861