Evaluación del proceso de educación inclusiva en niños de educación general básica

El presente trabajo de investigación denominado “Evaluación del Proceso de Educación Inclusiva en Niños de Educación General Básica” ha sido planteado con la finalidad de realizar un análisis de la manera que se ha dado el proceso de inclusión educativa mediante un estudio aplicado a docentes, padre...

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Bibliographic Details
Main Authors: Bernal Siguencia, Miriam Lucía, Chiriboga Quezada, Andrea Dolores
Other Authors: Alarcón Quito, Karen Johana
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/19838