Incidencia en la aplicación de las guias de aprendizaje en el rendimiento academico de los estudiantes Colegio Nacional Mixto Waorani
La aplicación de guías por unidades didácticas aparece con el cambio del sistema de Educación Hispano al sistema Intercultural Bilingüe a principios del año 2004, dando un cambio trascendental para los estudiantes, docentes y los padres de familias. Para ejecutar estos cambios se realizó taller...
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa auc |
| Udgivet: |
Universidad de Cuenca
2014
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20180 |