Rol del docente en la práctica de valores

El presente estudio bibliográfico documentado, tiene como objetivo determinar si los valores son construidos o transmitidos a través del rol del docente, para lo cual se ha propuesto la teoría del aprendizaje social y la teoría histórico-sociocultural. Estas visiones caracterizan las distintas condu...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Calle Suáres, Carlos Andrés, Guamán Zhagui, Irvin Ulises
Outros Autores: Araujo Flores, Nilson Patricio
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2014
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20810