Rol del docente en la práctica de valores
El presente estudio bibliográfico documentado, tiene como objetivo determinar si los valores son construidos o transmitidos a través del rol del docente, para lo cual se ha propuesto la teoría del aprendizaje social y la teoría histórico-sociocultural. Estas visiones caracterizan las distintas condu...
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| Materyal Türü: | bachelorThesis |
| Dil: | spa |
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2014
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| Online Erişim: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20810 |