Rol del docente en la práctica de valores

El presente estudio bibliográfico documentado, tiene como objetivo determinar si los valores son construidos o transmitidos a través del rol del docente, para lo cual se ha propuesto la teoría del aprendizaje social y la teoría histórico-sociocultural. Estas visiones caracterizan las distintas condu...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals: Calle Suáres, Carlos Andrés, Guamán Zhagui, Irvin Ulises
Altres autors: Araujo Flores, Nilson Patricio
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2014
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20810