Integrating procedural knowledge and the use of language learning strategies into the teaching of grammar to first year University students of the University of Azuay

Magíster en Lengua Inglesa y Lingüística Aplicada

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Durán Andrade, María Karina
מחברים אחרים: Martínez Sojos, Mónica Alexandra
פורמט: masterThesis
שפה:eng
יצא לאור: 2014
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20819