Propuesta de aporte al desempeño docente y al aprendizaje del estudiante a través de una guía de aprendizaje, para la cátedra cálculo diferencial de las carreras de ingeniería de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca
El objetivo fundamental de este trabajo es proporcionar una nueva alternativa metodológica para la enseñanza - aprendizaje de la materia de Cálculo Diferencial de las carreras de Ingeniería de la Universidad Politécnica Salesiana, con el fin de disminuir índices de repetición y deserción. Para ello...
| Tác giả chính: | |
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| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2014
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20840 |