Evaluación del rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura de algoritmos, datos y estructuras de la Facultad de Ingeniería a partir de la construcción de un modelo conceptual de datos aplicado a un MOOC

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Desde el año 2008, la educación en línea ha experimentado un auge significativo gracias a la creación de un nuevo paradigma conocido actualmente como MOOC (Massive Open Online Course). Los MOOCs han tenido gran aceptación a nivel mundial gracias a sus principales características: abierto, colaborati...

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Bibliographic Details
Main Authors: Peralta Bravo, Andrea Carolina, Piedra Orellana, Christian Patricio
Other Authors: Maldonado Mahauad, Jorge Javier
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2014
Subjects:
Software
Educacion En Linea
Programas
Rendimiento Academico
Online Access:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20931

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