Propuesta metodologica para la asignatura de solfeo durante el segundo ciclo del primer año de la carrera de educación musical de la Universidad Nacional de Loja utilizando el material musical de compositores lojanos

La investigación presenta un estudio de la enseñanza del solfeo pues esta asignatura considerada clave en la enseñanza de la música, la cual es impartida en las instituciones de educación superior en la ciudad de Loja, se ha caracterizado por utilizar permanentemente métodos de solfeo extranjeros...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Sarango Camacho, Fredy Bolivar
Drugi avtorji: Merino Alberca, Wilman
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2015
Teme:
Online dostop:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21424