Propuesta metodologica para la asignatura de solfeo durante el segundo ciclo del primer año de la carrera de educación musical de la Universidad Nacional de Loja utilizando el material musical de compositores lojanos
La investigación presenta un estudio de la enseñanza del solfeo pues esta asignatura considerada clave en la enseñanza de la música, la cual es impartida en las instituciones de educación superior en la ciudad de Loja, se ha caracterizado por utilizar permanentemente métodos de solfeo extranjeros...
| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2015
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/21424 |